Antecedendo o início de mais um semestre letivo, a Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC) de Itabuna está reunindo o seu corpo docente, articuladores de ensino e coordenadores de cursos durante a Jornada Pedagógica 2011.2, iniciada na segunda-feira (18) e que prossegue até a sexta-feira (22). O objetivo é desenvolver a sensibilidade e o compromisso do docente em todos os seus fazeres pedagógicos.
Focada no tema “O Professor e a Aprendizagem Contínua: Aprendendo a Aprender”, a Jornada está sendo desenvolvida por meio de oficinas onde os professores estão tendo a oportunidade de analisar o desempen ho dos cursos de graduação no semestre 2011.1 e de elaborar o Plano de Ensino e Atividades Teórico-Práticas. Os encontros são mediados pela Coordenação de Cursos, Assessoria Acadêmica e Pedagógica e o Núcleo Docente Estruturante (NDE).
Na solenidade de abertura, o diretor da FTC Itabuna, professor Cristiano Lôbo, enfatizou a importância da temática abordada tendo em vista os desafios impostos pelo mercado e, principalmente, as próprias exigências da legislação educacional brasileira, que apontam sempre para a excelência da qualidade do ensino oferecido pelas IES (Instituições de Ensino Superior).
Neste sentido, lembrou o diretor, a Jornada Pedagógica é um momento singular para a reflexão, o planejamento e ressignificação da prática docente. Lôbo também apresentou aos professores os novos critérios da Avaliação de Aprendizagem da Rede FTC, que começam a vigorar a partir deste semestre letivo.
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